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研修のご案内
01
モチベーション・マネジメント・セミナー
   

− 自律型社員の育成に向けた、自身とチームのモチベーションの高め方 −


どんなに高い企業理念やビジョンを掲げても、その理念を実現するメンバーの行動がなくては、組織の成果は上がりません。個人の行動は、他者から押しつけられるのではなく、ひとりひとりが発見する行動意欲=モチベーションに促されてこそ、潜在的な能力を発揮し、組織の成果をもたらします。
本セミナーでは、モチベーションのメカニズムを科学的に理解し、そのメカニズムに沿った最も効果的な方法で体験していただきます。

部下や周囲に行動を動機づけ、能力を引き出し、組織を活性化するマネジメント手法を、体験ゲームやグループディスカッションなどの体感型学習を通して習得します。


モチベーション・マネジメント・セミナー例
Time
1日目
2日目
9:00





















17:00

◇オリエンテーション

  1. 体験学習〔行動からの気づき〕
  • モチベーションライン
  • モチベーションが高いとき、低いとき
  • ふりかえりと相互フィードバック

  1. モチベーションのメカニズム
  • 私たちは何らかの欲求を持っている
  • 私たちは欲求を満たそうと行動する
  • 私たちの欲求とは〔動機づけ理論〕
  • 外発的モチベーションと内発的モチベーション

  1. バランス感覚を持つ
  • 私たちは事実(出来事)の世界に生きているのではなく、受けとめ方の世界に生きている
  • 不安という足かせ
  • 限界は自分で作っている
  • こころのバリアを外す
  • 自己効力感の高揚
  1. 目的と目標の違い
  • 目的レベルと目標レベルの違い
  • 目的意識と仕事への成果
  • 志を高く掲げる
  • ストレッチ目標

  1. 時間管理〔行動の自己管理〕
  • 有意義な時間(クオリティ・タイム)の実現
  • 優先順位の決め方と価値観の確立

  1. モチベーション・マネジメント作戦
  • 部下のモチベーションと業績の向上戦略作成
  • 部下のモチベーションと業績の向上戦術作成
  • 目標設定論

  1. セルフリーダーシップ
  • ミッション、ビジョン、パッション
  • 厳しさと優しさが共存するリーダー
  • リーダーとしての価値観の明確化
  • 自分の教育責任者は自分
  • クオリティタイムの実現へ向けて

◇まとめ 〔職場への適応〕


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